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一起進入演員的世界
每年的八月底開始，彩虹愛家與Drama劇團正如火如茶在全台灣各地，舉辦兒童音樂劇的專業演員訓練課程，今年的音樂劇《成為祝福》讓整個課程充滿了濃厚的原民氛圍，講師預備了豐富精采的戲劇、舞蹈、服裝等內容，帶著每位參與課程的學員進入古老傳說的世界中，一起hata la！（泰雅族語：出發吧的意思）
史詩級的祝福 深入戲劇核心「傳承」
簡短的開場後，學員們一起觀看了《成為祝福》的美好故事：在炎熱太陽考驗中，族人們歷經一代人又一代人的努力嘗試，終於改變了生活所處的環境。戲劇製作人Lisa老師，為大家講解了戲劇的核心價值「傳承」：就像完成戲劇的演出，我們不是只靠自己，而是集結劇團中的力量，成為彼此的幫助，將美好的事情傳遞下去。
Lisa老師透過有趣好玩的戲劇走位，幫助大家理解如何在舞台上，透過佈景、人物的動作，來呈現各樣不同的戲劇場景，相信大家在玩得不亦樂乎中，也學到了演出的精髓。
史詩級的演出
由經驗豐富的導演小C老師、亞當老師，帶領學員透過各種肢體的動作表現與聲音的練習，來釋放心中的「演員魂」，雖然這是極具挑戰的內容，但在兩位講師的引導下，卻成為演員訓練課程最趣味的部分：如何透過不同的身段，來呈現出角色的狀態？如何在演出過程中，代入原住民的樣貌？
透過循序漸進的練習，幫助參與的學員，未來能更好地融入角色的個性與情緒，也在與組員間充滿歡笑的排練過程，拉近劇團團員間的默契。
原民舞蹈 vs 現代舞
大家喜愛且熟悉的雅芬老師，這次帶領著大家在原民風格強烈的音樂中，跳出精彩的舞蹈；阿忠老師也以他泰雅族的身份，帶著大家快速地進入舞蹈的感官體驗，雖然時間緊湊，但也示範了劇中比較複雜的幾首舞蹈曲目《誰願成為大勇士》、《向太陽出發》等。
整場的演員訓練課程中，舞蹈的學習讓學員活絡筋骨，在兩位老師的示範當中，找到對自己身體的掌控力，能跟著音樂搭配精心設計的舞蹈動作，在舞台上呈現出繽紛多彩的原住民風貌，也讓整齣音樂劇更加分。
原民服裝藝術之美
與歷年音樂劇很大的不同，以泰雅射日傳說為基調的戲劇，邀請有原住民身份的秀敏老師，與學員分享全台原住民精彩豐富的服飾樣貌，各有哪些特色與差異。
老師更從這次戲劇研發經驗中，提醒我們在泰雅服裝設計的製作細節：如何在寫實與製作難度中找到平衡？服裝條紋的走向、泰雅服裝的車縫方法⋯⋯，期待大家都有能力製作屬於劇團的服裝道具，搭配出好看又有原住民風格的戲劇服裝。
hata la 持續與孩子甜蜜的約定
自2000年起，彩虹愛家與孩子有一個甜蜜的約定：「每年獻給孩子一齣原創兒童音樂劇。」今年創作了第24齣戲劇《成為祝福》。我們致力創作專屬兒童的音樂劇，透過戲劇、音樂、舞蹈與服裝藝術創作的形式，將美好的生命教育信念傳遞給孩子與觀眾。
lokah! Lokah! 相信每位參與演員訓練的學員夥伴，正摩拳擦掌地準備著接下來音樂劇的演出籌備，盼望每一次的彩排演練、到各個地方的演出，都能「成為祝福」，為當地觀眾帶來歡笑、激勵、感動與撫慰人心的正向力量。
（文/公共資源部｜出自《彩虹愛家親子月刊》2024年10月）
